W Polsce niezbędna jest strategia efektywnego budowania kompetencji dla energetyki jądrowej.
Warto tu sięgnąć do doświadczeń krajów posiadających rozwinięty sektor tej energetyki. Temu celowi służy odbywające się dziś w Warszawie polsko-francuskie seminarium „Wymiana doświadczeń edukacyjnych Polski i Francji dotyczących energetyki jądrowej”. Seminarium otworzył sekretarz stanu w Ministerstwie Energii Andrzej Piotrowski. Jego zdaniem kadry są najważniejszym czynnikiem wpływającym na bezpieczeństwo i efektywność projektu jądrowego. Dotyczy to wszystkim etapów energetyki jądrowej od budowy poprzez eksploatację, aż po likwidację. Bardzo ważne jest wczesne rozpoczęcie procesu budowy zasobów ludzkich na potrzeby elektrowni jądrowej. – uważa wiceminister. Przy tym – uzupełnili to stwierdzenie eksperci z Francji – okres kształcenia i szkolenia poszczególnych grup zawodowych jest bardzo zróżnicowany. Podstawy edukacji dla przyszłych kadr powinny być uwzględniane już w programach szkolnictwa podstawowego i średniego. W Polsce do tego trzeba zacząć od zmian w legislacji.
Edukacja w zakresie energetyki jądrowej ma również służyć przygotowaniu społeczeństwa. Tak, aby ugruntować krytycyzm i odporność na manipulacje informacyjne, bardzo często stosowane w walce konkurencyjnej w obszarze energetyki, a także w działaniach lobbystycznych.
Wiceminister Piotrowski podkreślił, że w polskim miksie energetycznym jest miejsce również dla energetyki jądrowej, która odpowiada na wiele wyzwań polskiej gospodarki, takie jak emisje CO2 i szkodliwych substancji do atmosfery.
W Ministerstwie Energii opracowano ramowy plan rozwoju zasobów ludzkich na potrzeby energetyki nuklearnej, podjęto też szereg inicjatyw, które mają na celu jej promowanie. Odbywające się seminarium nie jest pierwszą formą współpracy z Francuzami. Realizowany jest program kształcenia edukatorów, który objął120 nauczycieli z woj. pomorskiego, gdzie mamy dwie lokalizacje dla polskiej elektrowni jądrowej.
